| 開課單位 | 課程 | 教師 | 教材檔案 | 作業 | 測驗 | 討論文章 |
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1110210-師資培育中心 | 11102-10613教育概論：意涵、理論與願景 | 林和春 | 81 | 4 | 10 | 320 |
1110210-師資培育中心 | 11102-10126課程發展與設計 | 陳品儒 | 22 | 0 | 5 | 34 |
1110210-師資培育中心 | 11102-10158特殊教育導論 | 陳品儒 | 34 | 1 | 0 | 83 |
1110210-師資培育中心 | 11102-10220藝術人文領域視覺藝術教學實習 | 卓展正 | 111 | 8 | 0 | 1 |
1110210-師資培育中心 | 11102-10189教育議題專題 | 陳品儒 | 39 | 0 | 0 | 35 |
1110210-師資培育中心 | 11102-10224設計群教學實習 | 卓展正 | 111 | 8 | 0 | 0 |
1110210-師資培育中心 | 11102-10635班級經營：理論與實務 | 陳品儒 | 29 | 1 | 1 | 14 |
1110210-師資培育中心 | 11102-10611教育心理與學習輔導 | 劉玉玲 | 24 | 1 | 0 | 15 |
1110210-師資培育中心 | 11102-10137青少年心理學 | 劉玉玲 | 25 | 3 | 0 | 5 |
1110210-師資培育中心 | 11102-10202英文教學實習 | 邵士原 | 4 | 5 | 0 | 34 |
1110210-師資培育中心 | 11102-10643學校行政：理論與實務 | 陳韋仰 | 13 | 2 | 0 | 2 |
1110210-師資培育中心 | 11102-10625輔導原理與實務：學校中的助人專業 | 葉彥宏 | 64 | 2 | 0 | 1 |
1110210-師資培育中心 | 11102-10617教育哲學：反思與行動的教師哲學 | 葉彥宏 | 31 | 2 | 0 | 1 |
1110210-師資培育中心 | 11102-10645教師人際關係與溝通 | 葉彥宏 謝念慈 | 43 | 2 | 0 | 0 |
1110210-師資培育中心 | 11102-10615教育社會學：反思與實例 | 洪敏玲 | 10 | 0 | 0 | 33 |
1110210-師資培育中心 | 11102-10222輔導教學實習 | 葉彥宏 | 34 | 1 | 0 | 0 |
1110210-師資培育中心 | 11102-10627教育測驗與評量：方法與實踐 | 唐蕙文 | 17 | 1 | 0 | 0 |
1110210-師資培育中心 | 11102-10623教學原理：設計與實務 | 洪敏玲 | 66 | 5 | 0 | 0 |
1110210-師資培育中心 | 11102-10226餐旅群教學實習 | 蘇靖淑 | 2 | 10 | 0 | 2 |
1110210-師資培育中心 | 11102-10637學習科技與創意思維 | 洪敏玲 | 6 | 3 | 0 | 0 |
1110210-師資培育中心 | 11102-10210日語（文）教學實習 | 孫雪柔 | 0 | 2 | 0 | 0 |
1110210-師資培育中心 | 11102-10619生涯規劃暨職業教育與訓練 | 黃峻賢 | 0 | 2 | 0 | 0 |
1110210-師資培育中心 | 11102-10203數學教學實習 | 謝念慈 陳德進 | 0 | 1 | 0 | 0 |
1110210-師資培育中心 | 11102-10525資訊科教學實習 | 洪敏玲 | 0 | 0 | 0 | 0 |
1110210-師資培育中心 | 11102-10201國文教學實習 | 周美吟 | 0 | 0 | 0 | 0 |
