| 開課單位 | 課程 | 教師 | 教材檔案 | 作業 | 測驗 | 討論文章 |
|---|
1130100-通識教育中心 | 11301-00295社會問題分析 | 黃讚松 | 57 | 16 | 10 | 274 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00156AI人工智慧基礎 | 周子敬 | 170 | 16 | 20 | 291 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00307資訊判讀與資訊素養 | 周子敬 | 159 | 25 | 20 | 418 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00308資訊判讀與資訊素養 | 周子敬 | 156 | 26 | 22 | 240 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00227世界文明 | 吳雅琪 | 42 | 9 | 7 | 214 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00235醫學與健康 | 林政彥 | 9 | 8 | 10 | 583 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00133台灣空間資料與資源分析 | 莊睦雄 | 108 | 20 | 6 | 265 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00216音樂與生活 | 魯盈讌 | 43 | 12 | 6 | 1272 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00211音樂與生活 | 魯盈讌 | 38 | 9 | 6 | 1008 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00257世界文明 | 康才媛 | 65 | 7 | 7 | 380 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00275國家與市場 | 林瓊華 | 23 | 23 | 5 | 180 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00121國家與市場 | 林瓊華 | 24 | 23 | 5 | 98 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00316華人歷史與文化 | 吳承翰 | 40 | 8 | 5 | 137 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00234台灣開發與轉型 | 吳雅琪 | 39 | 8 | 5 | 178 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00244台灣開發與轉型 | 吳雅琪 | 39 | 8 | 5 | 179 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00284國家與市場 | 林瓊華 | 22 | 23 | 4 | 158 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00276國家與市場 | 林瓊華 | 20 | 24 | 4 | 147 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00108國家與市場 | 林瓊華 | 24 | 24 | 4 | 106 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00110世界文明 | 康才媛 | 68 | 7 | 5 | 369 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00258世界文明 | 康才媛 | 55 | 7 | 5 | 169 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00105文化與性別 | 吳雅琪 | 60 | 11 | 3 | 133 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00112文化與性別 | 吳雅琪 | 61 | 11 | 3 | 133 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00122世界文明 | 吳承翰 | 34 | 6 | 5 | 268 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00124華人歷史與文化 | 吳承翰 | 36 | 6 | 5 | 245 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00408華人歷史與文化 | 康才媛 | 163 | 4 | 7 | 1175 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00402生命科學 | 林青蓉 | 1477 | 5 | 6 | 1064 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00403生命科學 | 林青蓉 | 1477 | 5 | 6 | 519 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00404生命科學 | 林青蓉 | 1477 | 5 | 6 | 628 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00300公民與多元社會 | 鄭楷立 | 16 | 8 | 2 | 133 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00251經典選讀 | 梁麗玲 | 32 | 18 | 1 | 140 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00159藝術與美感 | 康才媛 | 53 | 9 | 1 | 347 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00238媒體識讀 | 闕淑茹 | 15 | 8 | 11 | 2 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00232媒體識讀 | 闕淑茹 | 15 | 8 | 11 | 2 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00254性別與影像 | 沈慶珩 | 365 | 98 | 0 | 571 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00259性別與影像 | 沈慶珩 | 365 | 98 | 0 | 545 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00115性別與影像 | 沈慶珩 | 368 | 98 | 0 | 399 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00107性別與影像 | 沈慶珩 | 370 | 98 | 0 | 576 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00313性別與影像 | 沈慶珩 | 365 | 98 | 0 | 583 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00409台灣開發與轉型 | 駱芬美 | 34 | 16 | 0 | 278 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00401台灣開發與轉型 | 駱芬美 | 34 | 16 | 0 | 181 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00226經典選讀 | 江碧珠 | 77 | 10 | 0 | 714 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00304生命科學 | 陳淑玲 | 15 | 34 | 0 | 77 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00152公民與多元社會 | 鄭楷立 | 16 | 5 | 2 | 42 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00240台灣環境生態 | 林青蓉 | 120 | 4 | 3 | 158 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00317經典選讀 | 林國政 | 14 | 5 | 1 | 229 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00118世界文明 | 陳祥雲 | 31 | 6 | 0 | 74 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00268世界文明 | 陳祥雲 | 31 | 6 | 0 | 77 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00280華人歷史與文化 | 陳祥雲 | 31 | 6 | 0 | 82 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00109華人歷史與文化 | 陳祥雲 | 31 | 6 | 0 | 80 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00272現代中國的變遷 | 陳祥雲 | 31 | 6 | 0 | 78 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00311民主與法治 | 薛熙平 | 33 | 4 | 0 | 47 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00312民主與法治 | 薛熙平 | 31 | 4 | 0 | 91 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00279當代親密關係的形成與變遷 | 劉玉玲 | 30 | 4 | 0 | 78 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00309邏輯與批判思考 | 薛熙平 | 31 | 3 | 0 | 67 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00310邏輯與批判思考 | 薛熙平 | 32 | 3 | 0 | 65 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00157邏輯與批判思考 | 薛熙平 | 29 | 3 | 0 | 31 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00249區域文化專題 | 胡瑞雪 | 15 | 3 | 0 | 186 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00273當代親密關係的形成與變遷 | 劉玉玲 | 29 | 3 | 0 | 116 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00113認識星空 | 王穎聰 | 16 | 0 | 8 | 7 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00301全球化的理論與實務 | 鄭楷立 | 14 | 4 | 1 | 15 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00241媒體識讀 | 李宇昇 | 14 | 1 | 0 | 231 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00242媒體識讀 | 李宇昇 | 14 | 1 | 0 | 244 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00262醫學與健康 | 黃麗蓮 | 28 | 1 | 0 | 71 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00256醫學與健康 | 黃麗蓮 | 28 | 1 | 0 | 67 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00319藝術與美感 | 許美玲 | 11 | 6 | 0 | 10 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00318藝術與美感 | 許美玲 | 13 | 6 | 0 | 9 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00134世界文明 | 駱芬美 | 21 | 12 | 0 | 0 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00296人與宗教 | 吳惠巧 | 111 | 0 | 0 | 1272 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00297社會問題分析 | 吳惠巧 | 140 | 0 | 0 | 1038 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00222生命科學 | 陳清農 | 82 | 18 | 0 | 0 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00220生命科學 | 陳清農 | 79 | 18 | 0 | 0 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00450古蹟解說工作坊(微課程) | 吳雅琪 | 13 | 6 | 0 | 6 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00103環境保護概論 | 簡名瑀 | 19 | 7 | 0 | 2 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00147學習與服務 | 翁振益 張玉琳 | 19 | 6 | 0 | 3 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00303全球化的理論與實務 | 鄭楷立 | 14 | 4 | 1 | 4 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00315性別與影像（英） | 許景順 | 20 | 3 | 2 | 4 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00263人際關係 | 周宛青 | 57 | 6 | 0 | 0 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00141人際關係 | 簡杏桂 | 24 | 3 | 0 | 7 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00210環境變遷與永續發展 | 董娟鳴 | 13 | 5 | 0 | 1 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00151民主與法治 | 吳鯤魯 | 6 | 6 | 0 | 8 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00463如何觀看網路流量(微課程) | 蘇民揚 | 8 | 5 | 0 | 2 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00229人際關係 | 孫丕琳 | 16 | 3 | 0 | 0 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00143醫學與健康 | 李安仁 常逸平 吳振龍 黃碧桃 | 11 | 1 | 0 | 6 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00223華人歷史與文化 | 洪文琪 | 14 | 1 | 0 | 4 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00274醫學與健康 | 蔡佩芬 | 17 | 0 | 0 | 7 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00269醫學與健康 | 蔡佩芬 | 36 | 0 | 0 | 7 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00228世界文明 | 洪文琪 | 10 | 1 | 0 | 3 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00104醫學與健康 | 周漢威 | 53 | 2 | 0 | 0 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00139道德推理 | 周貞余 | 1 | 11 | 0 | 24 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00247生命科學 | 胡萬炯 | 14 | 0 | 0 | 5 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00116世界文明 | 洪文琪 | 8 | 1 | 0 | 3 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00130物質科學 | 巫宏傑 | 16 | 1 | 0 | 0 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00289生命科學 | 江昀儒 | 20 | 1 | 0 | 0 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00286生命科學 | 江昀儒 | 20 | 1 | 0 | 0 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00148醫學與健康 | 趙育慧 | 24 | 0 | 0 | 1 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00158生命科學 | 張猷忠 | 15 | 0 | 0 | 1 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00155生命科學 | 曾矜秀 | 33 | 0 | 0 | 1 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00468資安衛士 破解駭客戲法(微課程) | 葉生正 | 13 | 10 | 0 | 1 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00101國家與市場 | 董倫銓 | 17 | 0 | 0 | 0 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00102公民與多元社會 | 董倫銓 | 16 | 0 | 0 | 0 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00117醫學與健康 | 陳美秀 | 13 | 0 | 0 | 0 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00138生命科學 | 曾矜秀 | 29 | 0 | 0 | 0 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00206生命科學 | 張裕隆 | 10 | 0 | 0 | 0 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00140生命科學 | 曾矜秀 | 29 | 0 | 0 | 0 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00501學生自主學習－自然（一） | 魯盈讌 | 0 | 19 | 0 | 0 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00464用Arduino玩儀器控制(微課程) | 林鈺城 | 9 | 0 | 0 | 1 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00154邏輯與批判思考 | 黃麒然 | 15 | 5 | 0 | 5 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00305邏輯與批判思考 | 黃麒然 | 15 | 5 | 0 | 5 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00202民主與法治 | 林國政 | 2 | 3 | 0 | 626 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00204民主與法治 | 林國政 | 2 | 3 | 0 | 453 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00302物質科學 | 李御賢 | 11 | 5 | 0 | 0 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00282生涯規劃 | 黃啟翔 | 0 | 18 | 0 | 21 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00239邏輯與批判思考 | 陳韋仰 | 8 | 0 | 0 | 0 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00136道德推理 | 周貞余 | 1 | 11 | 0 | 12 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00128當代親密關係的形成與變遷 | 趙化如 | 9 | 3 | 0 | 6 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00250醫學與健康 | 謝雅惠 | 0 | 1 | 0 | 15 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00287音樂欣賞 | 呂承祐 | 3 | 5 | 0 | 10 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00467Vision × Voice 影像辨識聲控(微課程) | 高巧汶 | 3 | 7 | 0 | 1 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00131公民與多元社會 | 楊穎超 | 6 | 0 | 0 | 5 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00252醫學與健康 | 謝雅惠 | 0 | 1 | 0 | 14 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00127國家與市場 | 楊穎超 | 6 | 0 | 0 | 1 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00135邏輯與批判思考 | 孔令信 | 2 | 8 | 0 | 1 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00111音樂與生活 | 劉馥綾 | 6 | 2 | 0 | 4 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00215音樂與生活 | 劉馥綾 | 6 | 2 | 0 | 4 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00455Python 基本爬蟲技術實作(微課程) | 歐占和 | 6 | 1 | 0 | 1 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00217國家與市場 | 蕭力愷 | 6 | 0 | 0 | 0 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00119音樂欣賞 | 劉馥綾 | 5 | 2 | 0 | 4 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00283民主與法治 | 楊以彬 | 2 | 0 | 0 | 21 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00278公民與多元社會 | 楊以彬 | 2 | 0 | 0 | 21 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00137生涯規劃 | 孫乙仙 | 0 | 17 | 0 | 8 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00225AI人工智慧基礎 | 許鈺群 | 3 | 5 | 0 | 0 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00218音樂欣賞 | 劉馥綾 | 5 | 2 | 0 | 3 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00231生命科學 | 詹金淦 | 5 | 1 | 0 | 0 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00255世界文明 | 洪德先 | 4 | 2 | 0 | 1 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00261華人歷史與文化 | 洪德先 | 4 | 2 | 0 | 1 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00219全球化的理論與實務 | 蕭力愷 | 5 | 0 | 0 | 0 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00207當代親密關係的形成與變遷 | 許玫倩 | 2 | 2 | 0 | 0 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00267音樂欣賞 | 陳月蓮 | 0 | 9 | 0 | 5 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00290音樂與生活 | 呂承祐 | 2 | 5 | 0 | 3 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00129民主與法治 | 蔡秀菁 | 0 | 8 | 0 | 4 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00132民主與法治 | 蔡秀菁 | 0 | 8 | 0 | 4 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00271音樂欣賞 | 陳月蓮 | 0 | 8 | 0 | 4 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00205生命科學 | 唐瑞祥 | 13 | 0 | 0 | 0 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00462電子電路入門與生活創意應用(微課程) | 黃炳森 | 12 | 0 | 0 | 1 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00293公民與多元社會 | 姚竹音 | 0 | 0 | 0 | 37 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00294公民與多元社會 | 姚竹音 | 0 | 0 | 0 | 25 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00243生命科學 | 向高世 | 0 | 0 | 0 | 24 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00233生命科學 | 向高世 | 0 | 0 | 0 | 23 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00264公民與多元社會 | 施少棠 | 2 | 4 | 0 | 1 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00260公民與多元社會 | 施少棠 | 2 | 4 | 0 | 1 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00214休閒與流行文化 | 楊知義 | 0 | 0 | 0 | 20 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00209休閒與流行文化 | 楊知義 | 0 | 0 | 0 | 20 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00153全球化的理論與實務 | 鄭楷立 | 2 | 0 | 0 | 1 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00281媒體識讀 | 陳憶華 | 0 | 0 | 0 | 15 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00277媒體識讀 | 陳憶華 | 0 | 0 | 0 | 14 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00245醫學與健康 | 林致堅 | 0 | 2 | 0 | 7 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00114民主與法治 | 宋筱元 | 0 | 0 | 2 | 3 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00106民主與法治 | 宋筱元 | 0 | 0 | 2 | 3 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00221環境保護概論 | 尤恩民 | 0 | 1 | 1 | 3 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00601學生募課－社會（一） | 黃麒然 | 0 | 3 | 0 | 0 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00285環境保護概論 | 尤恩民 | 0 | 1 | 1 | 2 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00306環境變遷與永續發展 | 黃麒然 | 1 | 0 | 0 | 1 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00142區域文化專題 | 李元錡 | 0 | 1 | 0 | 2 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00299生物科技概論 | 陳奕伸 | 0 | 0 | 0 | 4 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00292區域文化專題 | 楊方 | 0 | 0 | 0 | 4 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00459機器人初探(微課程) | 張嘉文 | 0 | 1 | 0 | 1 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00298物質科學 | 梁致遠 | 0 | 0 | 0 | 3 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00145近代世界的形成 | 朱大可 | 0 | 0 | 0 | 2 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00224物質科學 | 陳秉弘 | 0 | 0 | 0 | 1 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00230物質科學 | 陳秉弘 | 0 | 0 | 0 | 1 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00126全球化的理論與實務 | 朱大可 | 0 | 0 | 0 | 1 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00146生死學 | 范俊銘 | 0 | 0 | 0 | 1 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00150音樂與生活 | 柳百珊 | 0 | 0 | 0 | 1 |
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1130100-通識教育中心 | 11301-00504學生自主學習－人文（二） | 陳祥雲 | 0 | 0 | 0 | 1 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00265智慧財產與社會發展 | 吳宜展 | 0 | 0 | 0 | 0 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00266智慧財產與社會發展 | 吳宜展 | 0 | 0 | 0 | 0 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00149人與宗教 | 范俊銘 | 0 | 0 | 0 | 0 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00320區域文化專題 | 李慧慧 | 0 | 0 | 0 | 0 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00253表演藝術 | 李啟睿 | 0 | 0 | 0 | 0 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00248國家發展與人權 | 林作賢 | 0 | 0 | 0 | 0 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00125生命科學 | 許綸中 | 0 | 0 | 0 | 0 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00123生命科學 | 許綸中 | 0 | 0 | 0 | 0 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00237生命科學 | 賴蕙萍 | 0 | 0 | 0 | 0 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00502學生自主學習－社會（二） | 吳雅琪 | 0 | 0 | 0 | 0 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00503學生自主學習－社會（一） | 鄭楷立 | 0 | 0 | 0 | 0 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00505學生自主學習－人文（一） | 吳雅琪 | 0 | 0 | 0 | 0 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00495戶外休閒理論與實務(微課程) | 方彥博 | 0 | 0 | 0 | 0 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00495用手機拍攝微電影(微課程) | 杜聖聰 | 0 | 0 | 0 | 0 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00458資訊素養與科技新知(微課程) | 何麗淑 | 0 | 0 | 0 | 0 |
1130100-通識教育中心 | 11301-00411環境變遷與永續發展 (金門) | 黃麒然 | 0 | 0 | 0 | 0 |
