項次 | 已建置課程數目 | 已建置比例 | 建議比例 |
建置教材檔案 | 15 | 57.69% | 82% |
建置作業 | 7 | 26.92% | 45% |
建置測驗 | 1 | 3.85% | 15% |
討論文章 | 11 | 42.31% | 55% |
課程數總計(含上述項目) | 20 | 76.92% | |
授課教材明細
開課單位 | 課程 | 教師 | 教材檔案 | 作業 | 測驗 | 討論文章 |
1060159-國際事務與外交學士學位學程 | 10601-59252環境議題研究(英) | 胡侍伸(DI GIUSTO Bruno) | 32 | 1 | 13 | 50 |
1060159-國際事務與外交學士學位學程 | 10601-59101國際禮儀與溝通專題(英) | 周宛青 | 49 | 15 | 0 | 1 |
1060159-國際事務與外交學士學位學程 | 10601-59101資訊科技:辦公室應用(英) | 王秋光 | 39 | 33 | 0 | 0 |
1060159-國際事務與外交學士學位學程 | 10601-59201第二外語(一)(英) | 桑約翰 | 14 | 0 | 0 | 23 |
1060159-國際事務與外交學士學位學程 | 10601-59101政治學(英) | 陳偉華 | 9 | 4 | 0 | 0 |
1060159-國際事務與外交學士學位學程 | 10601-59401職場應用英文(一)(英) | 鍾世傑 | 11 | 3 | 0 | 0 |
1060159-國際事務與外交學士學位學程 | 10601-59101國際關係概論(英) | 蕭力愷 | 19 | 0 | 0 | 0 |
1060159-國際事務與外交學士學位學程 | 10601-59201社會學(英) | 蕭力愷 | 11 | 0 | 0 | 0 |
1060159-國際事務與外交學士學位學程 | 10601-59301領導與統御(英) | 胡瑞舟 | 15 | 0 | 0 | 0 |
1060159-國際事務與外交學士學位學程 | 10601-59201管理學(英) | 張榮農 | 19 | 4 | 0 | 2 |
1060159-國際事務與外交學士學位學程 | 10601-59353國際行銷(英) | 黃鎮平 | 18 | 0 | 0 | 0 |
1060159-國際事務與外交學士學位學程 | 10601-59151現代中國專題(英) | 張其羽 | 0 | 0 | 0 | 35 |
1060159-國際事務與外交學士學位學程 | 10601-59101學術英文聽力與口說(一)(英) | 武思娜 | 2 | 1 | 0 | 1 |
1060159-國際事務與外交學士學位學程 | 10601-59201比較政府與政治(英) | 謝奕旭 | 0 | 0 | 0 | 15 |
1060159-國際事務與外交學士學位學程 | 10601-59201體育(參)(英) | 陳錦偉 | 2 | 0 | 0 | 1 |
1060159-國際事務與外交學士學位學程 | 10601-59301體育(伍)(英) | 陳錦偉 | 2 | 0 | 0 | 0 |
1060159-國際事務與外交學士學位學程 | 10601-59101體育(壹)(英) | 陳錦偉 | 2 | 0 | 0 | 0 |
1060159-國際事務與外交學士學位學程 | 10601-59351亞洲專題(英) | 林文隆 | 0 | 0 | 0 | 10 |
1060159-國際事務與外交學士學位學程 | 10601-59201當代社會問題研究(英) | 蔡政廷 劉廣華 | 0 | 0 | 0 | 7 |
1060159-國際事務與外交學士學位學程 | 10601-59301國際傳播(英) | 林浩然 | 0 | 0 | 0 | 6 |
1060159-國際事務與外交學士學位學程 | 10601-59253經貿問題專題研究(英) | 林穎佑 | 0 | 0 | 0 | 0 |
1060159-國際事務與外交學士學位學程 | 10601-59352國際專題(英) | 呂慶龍 | 0 | 0 | 0 | 0 |
1060159-國際事務與外交學士學位學程 | 10601-59401全球化專題(英) | 曾怡碩 | 0 | 0 | 0 | 0 |
1060159-國際事務與外交學士學位學程 | 10601-59401國際公法(英) | 酆 邰 | 0 | 0 | 0 | 0 |
1060159-國際事務與外交學士學位學程 | 10601-59452亞太國家外交政策(英) | 黃基禎 | 0 | 0 | 0 | 0 |
1060159-國際事務與外交學士學位學程 | 10601-59451外交決策分析(英) | 酆 邰 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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